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2021-09-07 14:38:43 来源:

  谢敏

  乡村任教年限:10年

  工作单位:湖南省邵阳市新邵县太芝庙镇中心小学


  作为距离县城50公里最偏远山区的一名乡村教师,她在平凡的教育岗位上一干就是10年。一直以来,她爱岗敬业、勤勤恳恳、乐于奉献,把教书育人作为己任,把“学厚为师,德高为范”作为她自己的座右铭。

  一、师德师风上:她守纪律、讲规矩、爱心育德。

  她是一个有着正派作风的人民教师。她始终认为“己不正,焉能正人。”为了热衷自己的教育事业,她时刻以德育人。始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神,在教书育人的岗位上她把全部的热情和精力都投入到了教育教学工作中。作为任课教师兼班主任的她,面对的不仅是学生的学习,同时也要面对学生的成长,特别是山区留守儿童的心理健康教育(其班上的留守儿童就已达60%)。她把学生当作朋友、更当作子女,用心去感受学生们的喜怒哀乐,让每一位学生都能感受到这位老师阳光般的温暖,这也是她个人永恒不懈的追求。在2013年、2016年、2018年及2019年她均荣获县年度考核嘉奖;在2018年全县脱贫攻坚结对帮扶工作中,她被评为先进个人;2021年5月她在师德师风专题演讲比赛中,荣获县贰等奖。在“五清五问”征文比赛中,荣获镇贰等奖。

  二、教学实绩上:她刻苦努力,认真教学。

  2012年上期她所执教的语文荣获全乡第二名;2013年上期语文和品德均荣获全乡第二名;2014年上期数学荣获全乡第三名、下期数学荣获全乡第二名;2015年上期数学荣获全乡第三名、下期数学荣获全镇第一名;2016年上期数学荣获全镇第二名;2017年上期数学荣获全镇第一名、下期数学荣获全镇第一名;2018年上期数学荣获全镇第一名;2019年上期数学荣获全镇第二名;2020年上期数学荣获全镇第一名;2020年还荣获学校质量提升奖。

  三、教育教学管理上:她锐意进取,不断发展。

  2011年她在全乡图书管理中荣获先进个人。2012年被评为县十佳少先队辅导员;语文教案评比荣获县贰等奖;语文教学计划荣获乡叁等奖;管理的班级荣获全乡“文明美德班级”;指导学生征文荣获乡优秀指导老师壹等奖;指导学生知识竞赛荣获县优秀辅导员;学生征文竞赛中荣获县指导贰等奖。2013年被评为县优秀教师;被乡人民政府评为优秀教师;在学生征文竞赛中荣获县优秀辅导员;在县第六届科技创新大赛中,荣获县优秀辅导员;辅导学生征文荣获乡优秀指导教师贰等奖。2014年在全乡和全县小学数学课堂教学改革竞赛中,均荣获一等奖;在县送培下乡活动中,讲授的研讨课受到领导的一致好评;指导学生希望杯竞赛荣获县优秀辅导员;她还加入了新邵县白云诗社,发表了诗词《春雷》。2015年辅导学生征文比赛荣获县指导一等奖;在钢笔字比赛中分别荣获乡一等奖,县三等奖。2016年被乡人民政府评为优秀青年教师。2017年荣获邵阳市优秀班主任;课例《两位数加减两位数》被评为县级优课;辅导学生征文比赛荣获县壹等奖。2018年荣获县优秀教师;在国培中,其教学设计《7的乘法口诀》被县评为优秀成果;所在的团队被评为优秀团队。2019年课例《乘数末尾有0的乘法》被评为县级优课;在小学数学教案评比中荣获县壹等奖;2020年辅导学生征文荣获县优秀指导奖;课例《小数的性质》被评为县级优课。2021年荣获全镇安全教育教学比武贰等奖;指导其81班在朗诵比赛中荣获全校壹等奖。

  四、教育教学研究上:她积极参与,大胆创新。

  她积极参与学校传统文化教育读本研究,作为编著之一的她,对农耕文化博物馆——太芝庙镇中心小学有着更深刻的了解和感悟。2012年论文《浅谈家庭教育与学校教育的同步性》荣获省壹等奖。2013年参与课题《农村留守儿童的心理发展特点与教育对策》荣获省叁等奖;论文《论语言艺术在语文教学中的运用》获县壹等奖;《浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创造力》获县贰等奖;《浅谈如何在科学教学中培养小学生的积极情感》获县贰等奖;《浅谈现代家庭教育存在的问题及正确的教育对策》荣获省贰等奖。2014年论文《浅谈数学课堂教学中如何运用愉快教育》荣获省壹等奖。2015年论文《如何提升学生在课堂中探究的实效性》荣获县壹等奖;《如何上好体育课初探》荣获县贰等奖。2016年论文《论小学数学课堂情境教学方法》荣获市壹等奖。2017年论文《浅谈农村学校如何提升教师的职业幸福感》荣获县三等奖;2018年合著论文《浅析农村薄弱学校校本教研的开展对师资队伍建设的重要性》荣获县一等奖。2019年论文《激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析》荣获优秀期刊论文壹等奖。2020年参与研究《中小学寄宿制学校学生餐宿管理研究》项目荣获第五届邵阳市教育教学成果一等奖(也是全县唯一的一等奖);撰写征文《教育是爱的艺术》荣获县二等奖。

  她作为一名平凡的人民教师,在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨,并取得了令人较满意的成绩。希望通过这次乡村优秀青年教师的评选能给她新的起点,让她不断完善自己,再创佳绩。我们也相信她一定会为山区的教育教学工作作出更大的贡献。


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