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2018-04-16 15:44:08 来源:《湖南教育》2018 4b

    初次见到谷新则老师时,他正在和一位学生家长谈话。巧合的是,该学生的家长竟然也是谷新则的学生。对此,谷新则已经习以为常,从教三十多年的他,教过的学生早已遍布乡野,附近的村民鲜有不认识他的。

  笔者问起谷新则教育生涯的感悟,他用了苏轼《定风波》中的一句话来回答:“此心安处是吾乡。”

 

因为偏爱,所以痴狂

  谷新则是耒阳市石准中学的语文老师和历史老师。同时,他还是一名狂热的文学爱好者。文学与历史上的各种典故,他都能信手拈来。他还一直坚持文学创作,并写出了不少佳作。其中《悼屈原》《清明祭祖》《赞石准中学》等三十余首诗词发表于《今日耒阳》报;散文《家乡的小山路》荣获耒阳市手机台首届文学作品赛三等奖;长篇历史纪实小说《湘南起义》即将出版……

  在工作中,谷新则非常注重学习。为了提高自己的教研能力和专业素养,他订购了《中学语文教学》等刊物,并积极参加教师培训、教研教改等活动。他的论文《不拘一格施教,化被动为主动》获衡阳市教育教学改革发展优秀成果奖。

  谷新则教了二十多年的初中语文,每一堂课,他都会用心准备,精心设计,课堂上尽可能地调动学生的积极性,利用问题激发学生思维。他语言精练,幽默风趣。在他的课堂上,学生们往往如痴如醉。有学生说:“孔子听韶乐三月不知肉味,听完谷老师的课,我才体会到孔夫子这句话的真实感受。”

  初次担任初三历史老师时,由于没有历史教学经验,每次上课前,谷新则都会花很多时间去查找资料。对于学生的作业,他会严格把关。凡是不认真做作业的学生,谷新则一定会批评并督促其用心改正。他说:“做人读书,切莫投机取巧!读书这事,来不得半点虚伪和马虎!”

  教学工作上的优秀表现,让谷新则获得了耒阳市“四有教师”等荣誉。

 

扎根学校,无私奉献

  谷新则刚来石准中学时,教师住房紧张,学校安排谷新则住进了一栋尚未竣工的教学楼,一住就是整整一学期。后来,为了给学校的生物仪器室腾出地方,他搬进了教师宿舍。再后来,为了给双职工一个宽敞的房间安家,他又搬家了,从套间住进了单间……一次次折腾,一次次辛苦,辛苦了自己却幸福了他人。

  谷新则曾经的学生刘立峰毕业后,回到了母校石准中学任教。谷新则在欣慰的同时,还给予了刘立峰许多帮助,不仅帮助他建立信心,还把自己宝贵的教学经验倾囊相授。

  被谷新则温暖过的师生,远不止刘立峰一人。

  身为学校总务处副主任的谷新则,不仅尽心地为学校在职老师服务,还牵挂着学校的退休老师。每年的教师节、重阳节,他都会组织退休老师聚谈。平时,他也经常买礼物送给退休老师及其家属。

  工作至今,谷新则一直以校为家,把学生当成自己的子女,为他们排忧解难。学校曾有一位名叫吴金铭的学生,父母双亡,与60多岁的奶奶相依为命。虽然吴金铭享受到了国家的资助政策,但他的日常生活仍然很困难。谷新则了解情况后,多次找吴金铭谈心,鼓励他要有战胜困难的勇气。为了让吴金铭学习起来没有后顾之忧,谷新则垫付了吴金铭全年的生活费,还经常叫吴金铭到家里吃饭,拿儿子的衣服给他穿,让他感受到了家的温暖。

  1997年,学校有一个特别难管的班,班里的学生旷课、打架、迟到等违纪现象时有发生。学校老师都对这个班避之不及,谷新则却主动请缨担任了这个班的班主任。他一个个地找学生谈心,用真诚打动他们。在他的谆谆教诲下,学生们改掉了坏习惯,学习成绩也有了起色。

 

千磨万击,任尔风雨

  教学之路,漫漫长远。乡镇中学的条件十分简陋。面对工作和生活上的各种困难,谷新则没有退缩,而是迎着风雨,三十年如一日地将心血献给了农村教育事业。

  2014年,谷新则的妻子突发重病,住进了医院,生活无法自理。于是,谷新则每日奔走于学校与医院之间,在工作之余照顾妻子的起居。这段忙碌的日子里,他每天的睡眠时间不足五个小时。不到半个月,他就瘦了十多斤。

  屋漏偏逢连夜雨,妻子住进医院没多久,谷新则的儿子在体育课长跑时不慎摔倒,造成右腿骨折。妻儿高额的医疗费用,让工资不高的谷新则背负上沉重的经济压力。他扛起重担,将所有的精力和时间都用在照顾亲人和教书育人的工作上,一日三餐都是草草而就。

  长年饮食不规律的生活,给谷新则的身体埋下了祸根。他的胃病在失去妻子无微不至的照顾后突然爆发了。在病痛的折磨下,他憔悴不堪,也住进了医院。可即便是躺在病床上,他依旧牵挂着学生与工作,经常打电话给学校老师,询问学生的情况。所幸,后来他与妻儿都逐渐恢复,这一家人终于度过了这道难关。

  谁能想到,这位体态健朗、精神矍铄的老师,曾经历过一段如此心酸的往事呢?

  提起这段往事的时候,谷新则只是笑着摆手道:“都过去了,都过去了。”仿佛经历过的苦难不存在一般。乐观的态度,让笔者肃然起敬。

  谈到自己的身体情况,谷老师笑道:“我身体好得很,还可以再教几十年,为孩子们多做点贡献。”

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