湖南教育新闻网（通讯员 洪礼章 马中亚）为进一步加强培训项目的管理、规范培训项目的实施，推进学校非学历继续教育工作更加健康有序高质量发展，5月8日下午，湖南化工职业技术学院召开2024年职业院校教师素质提升计划培训项目专题会议，学校副校长田伟军出席并主持会议，继续教育与培训中心负责人及各项目团队主要负责人参加会议。
会上，机械工程学院教授、智能制造“双师型”名师工作室专题研修项目负责人肖爱武就该项目的绩效评价以《产教融合 名师引领 赋能职业院校教师发展》为题从项目概况、实施过程、培训成效、总结思考等方面作典型发言。教务处副处长张翔博士则从教务处多年承办多项职业院校教师信息化能力提升培训和教师教学能力提升培训等经验出发，介绍了国培和省培项目实施中的一些典型做法。
继续教育与培训中心主任全国林对2024年职业院校教师素质提升计划培训项目经费使用的标准化、实施流程的规范化、服务工作的卓越化提出了相关要求。继续教育与培训中心副主任洪礼章对省培办下发的《湖南省职业院校教师素质提高计划培训项目实施流程》进行了重点解读。各项目团队则相继汇报了含调研和制定实施方案等在内的前期准备工作情况。
田伟军指出，2024年湖南省职业院校教师素质提升计划培训项目竞争十分激烈，学校通过校内广泛动员与遴选上报，最终立项10个职业院校教师素质提升计划培训项目，各项目团队前期准备工作都十分充分，但仍需根据调研情况继续调整项目实施方案，要优化培训师资和培训内容，要严格按文件精神实施项目。他要求各项目团队要不断创新培训形式、总结培训经验、凝练培训文化，让参训教师学有所获，学成而归，真正做到因人施教、因项目施教，打造化工职院培训品牌。
编辑：张叶
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