湖南教育新闻网讯（记者 余杏 通讯员 赵丽）4月9日，湘江新区雷锋小学文化建设创新发展研讨会暨省学校文化建设促进会会长办公扩大会议在长沙召开。与会的教育专家以雷锋小学为案例，共同探讨了学校文化传承和创新发展话题，并回顾湘校文促会过去一年的成绩，部署2023年工作。
省教育厅原党组成员、省教科院原院长、省学校文化建设促进会名誉会长姜正国教授，湖南第一师范学院党委原副书记、湘校文促会执行会长刘志敏教授，省教科院副院长、省学校文化建设促进会专家指导委员会成员赵雄辉研究员，省学校文化建设促进会专家库成员、长沙市教育局杨庆江副局长和省湘江新区教育局教育处李晓丽处长，长沙市周南中学陈新春校长等专家出席会议。
与会人员参观考察了雷锋小学的校园文化环境和剪纸文化长廊，听取了学校支部书记、校长黄勇关于学校文化建设发展规划编制情况及发展困惑的专题汇报，并就雷锋小学文化建设发展规划进行了点评，就其发展规划的完善及办学中的困惑给出了指导意见与建议。
雷锋小学作为雷锋同志的母校，始终坚持“以雷锋精神兴校育人”的办学方略，形成了鲜明的文化特色定位和系统的理念体系，文化引领型治理体系正在形成，充满雷锋情怀的教师形象日益丰满。学校创编的《千万个雷锋在成长》德育校本课程，通过深入挖掘雷锋精神的内涵，结合区域文化特点，构建了具有系统化、序列化、层级化、实践性等特点的“小雷锋”培养体系。同时，学校以争创“雷锋星级班级”为核心，以《小雷锋激励手册》为载体，构建了“小雷锋”养成制度体系，全面培养学生良好的行为习惯和核心素养。
会上，专家们就雷锋小学文化理念的完善及其在学校教育教学活动中的落地生根、开花结果提出了合理化意见和建议。省教科院原副院长李倡平研究员认为，雷锋小学制定发展规划应把国家对于立德树人、传承雷锋精神的高度重视纳入发展机遇；长沙华夏实验学校校长陈婧认为，雷锋小学在学校文化特色定位上应更多考虑从学生的视角来凝练理念系统；长沙同升湖实验学校执行校长向赞勋认为，学校在课程特色建设上应进一步完善《千万个雷锋在成长》德育精品课程，让雷锋学习活动真正实现阵地化、课程化、常规化、科学划。
湘校文促会副会长、原秘书长雷芳研究员介绍，2022年湘校文促会开展了一系列卓有成效的工作，如举办了学校文化建设创新成果征集和展示活动，推动了文化建设课题研究，整理申报的文化建设理论和实践成果荣获省基础教育教学成果二等奖等。
会议就湘校文促会组织机构人事调整意向进行了审议，大家一致同意雷芳研究员辞去秘书处秘书长职务，增补李倡平研究员为副会长兼秘书长。
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