湖南教育新闻网讯 （通讯员 周水春）为全面总结学校2023年度“双高”建设成果与经验，明确2024年度“双高”建设的发展方向与推进策略，2024年2月27日下午，长沙幼师高专在图书馆报告厅召开2023年度全校“双高”建设工作总结与推进会，会议由副校长文孟飞主持，学校党委书记肖思源、校长李毅、党委委员张学锋及全体教职员工参加了此次会议。
会前，教务处副处长刘勇领学了《教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价工作的通知》等相关文件，文孟飞通报了2023年度“双高”建设标志性成果取得情况，他充分肯定了全体教职员工在“双高”建设过程中付出的辛勤努力，并期望全体教职员工把握职业教育与人才成长规律，找准目标，持续做好“双高”建设各项工作。
会上，学校11个“双高”建设工作小组围绕2023年度“双高”建设的主要做法、未完成任务与原因、存在的问题及整改措施三个方面对本小组负责的“双高”建设情况进行了汇报。学前教育专业群工作小组代表罗叶琦提出，将通过坚持党的领导、优化专业布局、优化人才培养方案、优化教师队伍建设、深化政校企合作、聚焦技能竞赛等措施，进一步促进建设成果的突破。数字媒体技术专业群负责人吴佳蒂在汇报了丰硕的建设成果后，强调2024年将从对标对表，落实标志性成果；分解任务，争取学校支持；校企合作，形成合力；拓展思维，开展合作；规范教育教学管理五个方面发力。其他各工作小组均逐一进行了汇报。
李毅指出，本次“双高”建设会各工作小组的总结和建议具有较强针对性和可行性。他强调，2023年度学校“双高”建设成绩的取得是不平凡的，并提出今后的努力方向：一是锚定目标不放松；二是坚定信心不动摇；三是敢于突破不懈怠。
最后，肖思源谈了他的一点感受、一点认识、一点希望。一点感受是2023年度“双高”建设取得的丰硕成果是全体教职员工共同努力的结果；一点认识是在深入研究“双高”指标体系的同时全面看待正指标和负指标，处理好基础性工作与“双高”标志性成果的关系；一点希望是期望全校教师继续踔厉奋发，为“双高”建设贡献自己的力量。
编辑：张叶
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