湖南教育新闻网讯（通讯员 罗宁子 李小苗 黄奕婷）“原来龙源口战役中还蕴含着运筹优化的数学知识，这让我对革命先辈的伟大智慧、井冈山斗争的艰难困苦有了更加深刻的理解和感悟。”8月25日，在井冈山市罗浮镇文明实践所红色大讲堂内，井冈山中学初一学生张锦琦说。
当天，一场沉浸交互式的情境模拟团课正在这里举行。湘潭大学“数”说井冈山精神实践团为30余名青少年带去“井冈星火闪光芒”教学资源包，通过历史照片、诗歌朗诵、史料视频等多媒体素材，立体化、多视角再现井冈山革命斗争场景，与青少年在角色扮演、谜题闯关、沙盘演练等环节中互动体验，创新井冈山精神教学的“打开方式”。
（图为团队成员为学生们开展情境模拟团课）
“您已到达湘赣边界，请抽取谜题，回答正确者优先选择继续攻打城市或前往农村。”在行军路线闯关环节，同学们4人一组分饰不同角色，凭借谜题解答和抽卡计算获得移动积分。小朋友们认真思考积极答题，谨慎地选择行进路线，争取率先通过汉口、赣南、茅坪等14个“红色关卡”；龙源口战役沙盘演练环节中，大家根据给定的资源、兵力等条件，制定突围路线、士兵排布等战术计划，力争找到“以少胜多”的最优解。孩子们动手动眼又动脑，在可感、可听、可触的体验式教学情境里，深刻感受老一辈革命家经历的峥嵘岁月和为理想信念而奋斗的心路历程。
（图为实践团研发的“井冈星火闪光芒”教学资源包）
“我们以青少年为服务对象，在创新形式的同时，提升团课的思想性、理论性和知识性，努力将红色‘玩具’升级为红色‘教具’。”实践团团长刘超说，实践团运用数学思维，将摇骰子前进修改为抽卡计算的移动机制，并增设22道闯关益智谜题；制作沙盘推演动画，生动呈现战役中的数学建模、数据分析等原理；原创人物角色卡、手绘行军路线地图，通过“数”说小故事和历史数据图表，还原“大事件”中的“小情景”，以二维码的形式嵌入路线之间，增强红色记忆的鲜活度与亲和力。
今后，实践团将继续研发“从韶山到井冈山：探寻共产党人的‘精神坐标’”系列情境团课，针对大中小学等不同阶段的知识水平、思维方式和认知特点，制作“孩儿立志出乡关”“小小红船初启航”“革命火种遍燎原”等主题教学资源包。
编辑：曹鑫宇
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