如果十二岁还是童真的懵懂，那么十三岁，就是我人生目标的一次坚定。
我叫姚萱纹，是扶罗镇中学的小记者。年幼的我并不懂得时间的宝贵，也不懂得青少年的责任与使命。直至湖南教育报刊集团小记者的选拔活动，让我看到了不一样的学生模样。原来青春年少的我们，除了学习还可以有这么多的尝试。看着视频里其他的小记者端着话筒语言流利，侃侃而谈，我感到由衷的敬佩。同样的平台，他们已经领先了那么远，他们比我走得快得多！
小记者风采展示的第一篇稿，我并没有得到老师的肯定。老师摇摇头，给我指出了问题。我有点失落，又有点无奈，还有点羞愧。低着头默默走出了办公室，心里要成功的念头却更加坚定。我回家用手机疯狂地学习别的小记者的视频展示和文字，试图恶补。老师看出了我的决心，给予了耐心的指导和开解，让我对记者这一职业有了更加完整的认识，格局一下子被打开。
记者不只是一个名词，不是用来证明个人的优秀或得失。记者更是使命，承担着传递社会的正义与声音。记者们保持着敏锐和好奇心，挖掘背后的故事，与采访对象建立良好的沟通，让读者能够更好地理解新闻事件，并用扎实的知识储备，坚守伦理道德，以确保报道的准确和客观；更要用勇敢和坚韧，为公众提供真实、全面的信息。他们身上的职业光辉深深打动了我，我也要做一名合格的小记者，就从现在开始！
从此的清晨和黄昏，我开始了阅读和讨论；此后的周末，我比其他人多写一篇作文；在同学们玩耍的时候，我忍耐住好玩的天性，翻阅课外书籍，抄写读书笔记；在大家还在写周记的时候，我开始了日复一日地记录练习……
在以后的生活中，我将更加努力学习和实践。认真学习语文和小记者的辅导课程，积极参与校内外新闻实践活动，更多地阅读相关书籍来提升自己的能力。同时，关注时事和社会问题，积极参与讨论并表达自己的观点，让生活与小记者工作接轨，在日常中点滴积累，提升能力。我相信，只要坚定目标，务实笃行，必将行稳致远，进而有为。
（作者 新晃县扶罗镇中学小记者 姚萱纹 指导老师 姚治伶）
点赞
