编者按：在我们的教育教学当中，总有许多让我们难忘的教育故事，第一次上课的窘迫，一次效果十佳的课堂案例，一个后进生被成功转化的喜悦，一次走进孩子心灵深处的交流，一个不经意的故事带来的触动，一个与孩子斗智斗勇的故事，一次与校长同事家长交流的感动……只要您有值得分享的教育故事，我们都真诚的邀约你，在《我的教育故事》策划，讲述您的故事！投稿邮箱jyxwwtg@qq.com。
2014年带着懵懂、忐忑和向往，选择了离家400公里的贵州，走进了梵净山脚下的那片土地，辛勤耕耘八个年头，回头想想那条路走得艰辛而又坚定，曾也反复叩问“路已至此，可还要一路向前？”
2016年，还未褪去身上的稚嫩，怀抱着对教育的虔诚和对学生的责任，接任了班主任和两个班的语文教学。那年的秋天要比以往来得早一些，也来得躁一些。“秋老虎”下定了决心，要跟我们这些个凡人拼上一拼。
下午第一节课是我的语文课，到教室后发现这个班还有人未到，询问了去向便开始了我平淡如水的语文教学。讲得正酣时，被一声“报告”打断，我上课有个怪癖，如果学生有事情耽误了课程需要中途进教室，从后门悄悄的进教室即可，无需高声报告，打断我的讲课。
此时的这声报告犹如一千只蚂蚁在啃噬我的内心，看了看他飘逸的发丝，还有那似乎得了“帕金森”的腿时，一句“进来”便是我仅有的好脾气了。我以为他会轻轻的绕路去往他的专属座位，谁知此子竟三步并作两步上了讲台，妄图从我身后过去。“噌”的一下，火气升腾，像冲破桎梏的火龙。“啪”的一声，将脚往后一伸，焊在了教室的墙上。
彼此僵持了大概三分钟，我看见了他涨红的脸，和捏紧在身边的拳头。一节课上了大半，虽说不至于大汗淋漓，那汗水却也顺着脸庞滴落下来，可此时的我正在和他比着耐力，无心顾及那滴滴汗水。
突然，不知怎地，此子的火焰一下就消散了。散了他的拳头，老老实实的绕路回了他的座位。回到办公室我还跟他班主任吐槽，同时也在忐忑，这样脾气的我是不是真的适合教师这份职业。我叩问自己“这条路还要一直向前嘛？”
第二天，我的办公桌上出现了一封信，没有署名。
打开信看到的话语让我深受感触，“老师，我那天真的有点忍不住，可你，第一，是个女的，我不打女的；第二，我看到了你脸上的汗，我当时就在想，你很认真，你很用心，你这么努力的教好我们，我却这样对你……”
久经干涸的小河，正在接受春雨的滋润，温柔而又坚定，自此我重新认识了这个高高的、凶凶的男孩子。那一刻我觉得，这条路，可以一直向前，温柔而又坚定。
2019年8月，才带完一届高三的我，被当时的年级主任留任高二，接手1804班。那年夏天跟往年一样，平平无奇，没有波澜。
暑假后的第一次返校，踏进教室的第一个感受是酒气熏天。
四处环顾，发现了7个“嫌疑人”，依次走进看了看，闻了闻，确认无误，便回到讲台，以迅雷不及掩耳之势，拿出手机，拨通了第一个电话：“将家里的白酒拿到我教室来。”紧接着在7人还未反应过来时，打通了第一个视频电话，客套一番后直接说明来意“今天时机好，请你家的孩子喝酒，喝出问题了，我直接喊120带他走。”而此时杯子里的白酒已经倒好了。
接通第一个电话后，趁孩子还在被他父亲亲切问候时，用余光扫了扫站着的剩下的6个，肉眼可见的浑身在颤抖。
可此时的我面上不显，内心其实也在打鼓了。如果这只“鸡”杀了，没有儆到“猴”可如何是好。好在酒没喝，并且7个人承认错误的态度良好。此事也就解决了。
查完寝，回到宿舍，盯着窗外的夜色，那杯冒着热气的茶早已散了余温。不断的思考，这样的学生，我真的能够拿下嘛？真的能够帮他们圆大学梦嘛？我叩问自己：“这条路我能一直向前嘛？”
可是，在看到办公桌上摆放整齐，字迹工整的检讨书，并且在他们7人践行自己的诺言后，我猛然醒悟，这条路可以一直向前，幸福而又坚定。
2021年8月，在我刚带完一届高三，沉浸在可以休息三个月的美梦中时，校长的亲切“关怀”打破了这美梦，让我继续留任高三，接手1905班。
曾猜测可能有三个原因：第一，凶名在外（自2019年一役后，学生亲切的称呼我为“黑寡妇”，可能因为我皮肤黝黑的缘故吧）；第二，成绩在前；第三，遇事不退缩，不推脱（连着三年接手高三班级，后妈专业户）。
那年的夏天，记忆尤深，去食堂吃饭的路上，手上的银镯也能将手腕烫得起条件反射，回到办公室，面无表情的干完一瓶藿香正气液，才能减少中暑的风险。枯卷的草、干燥的风、走向教室不断袭来的热浪，都在考验着我。
真正让我焦灼的是我每次从那时候还是高二的1905班经过时，他们班级的状态（当时内心就在想，不知道哪个“背时鬼”高三接他们），还有那在外的“好名声”。
清晰的记得，新学期的第一个晚自习，我回到宿舍的时候，大哭一场，几近崩溃。连着两届临时接手高三班，都不曾出现这样的情况，对我的话语无动于衷，就好像被贴好标签待价而沽的货物，没有灵魂，没有生气；有的只是发自内心的腐朽和迷茫，以及用各种外衣包裹着的脆弱的内心。
那时，我叩问自己“这条路我还要一直向前嘛？”可每次得到流动红旗时，他们眼中一闪而过的光，以及同事对我工作的高度认可，我告诉自己，这条路，可以一直向前，积极而又坚定。
虽然我离开了那片土地，但土地上可爱的人儿我不会忘记。前进的路上总会遇到困难和挫折，要有坚定的心才能冲破他们的束缚。今后，我会更加坚定的走好这条教育路。
因为我坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
（作者单位：怀化市新晃一中）
编辑：李薇薇
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