湖南教育新闻网报道 记者 曹鑫宇 通讯员 李磊 彭美霞
清晨6点，太阳还未升起，临湘市教育体育局党组书记、局长李宗才已经晨跑完了五公里。匆匆洗漱之后，他便直奔临湘市第一完全小学，只因即将再次见证“学校联合体”这份好“姻缘”，他的每一个步伐都显得迫不及待。
早在2019年，临湘市教体局就启动了义务教育“校联体”创建工程，将18所市直学校与18所乡村学校实行“一对一”深度融合，为乡村学校优化办学条件、规范教育管理、提升校园文化建设、培育优质师资队伍等方面提供帮助。
五年来，该市教体局不断探索实践，李宗才多次下校调研，将调研情况与相关股室研究商讨，创新校际联盟模式。最终选定向岳阳学习，坚持名校引领，通过以城带乡的方式，启动集团化联动的“学校联合体”。
为此，他跑省进市，终于对接上了一批名校资源，为临湘各校发展搭好了“姻缘线”。岳阳经开区教体局党组书记、局长李亚良调侃他：“宗才就是岳阳教育界的‘媒婆’，整天为临湘教育发展牵线搭桥。”
“一花独放不是春，百花齐放才能春满园，学校联合体是一方沃土，是为基层教育再添锦绣、再增秀色的学习平台。”在当天的“名校引领·携手共进”——城乡教育帮扶结对联合体启动仪式上，在岳阳经开区和临湘“两地六校”百余名教师的期待中，李宗才从“为何要联、如何来联、怎样保联”三个方面与大家真诚交心，并掷地有声地强调：“学校联合体要坚决杜绝形式主义，不能假、不能空、不能乱、更不能慌，一定要让学校联合体真正落到实处、为教育教学提质增效。”
在随后举行的“未来教育家”沙龙中，参加活动的班主任当面吐心声、围桌释疑惑。李宗才在一旁听得津津有味，时不时投去赞许目光、时不时参与探讨。“在名师的精准点拨下，我们教师的教学思路豁然开朗。”他对记者感慨道。
接着，他又辗转于微班课、教研课等活动现场，为了不打扰师生上课，他就伫立在窗口观摩……
上午10时，意犹未尽的他，又匆匆赶往该市第六中学“两地八校学校联合体”活动现场。这时，岳阳市第九中学教师正在上英语示范课，现场听课教师爆满，面对“一座难求”的场面，他乐呵呵地对记者说：“我站着比坐着更高兴！”紧接着他又依次观摩了语文示范课和评课研讨会。
“如何让课堂提问来有效激发学生思维，使课堂效益最大化？”在研讨会上，该市第六中学党总支书记程艳华第一个发言。大家畅所欲言、各抒己见，一个个问题接踵而来、一个个建议恰到好处。
听到大家的诉求、困惑和建议后，李宗才激动地说：“这次两地八校的校际联动，给临湘教育的发展带来良好契机，我看到了八所学校共同追求卓越教学的决心和努力。临湘教育要持续优化这种模式和载体，真正把教学提质工作抓在手上、放在心上。”他殷切嘱托各学校继续加强合作、取长补短，努力实现理念共享、资源共享、成果共享、优势互补的城乡教育优质均衡发展目标。
太阳即将西落，李宗才仍不知疲倦，兴致勃勃地驱车前往贺畈中学。当记者问及，为什么非要特地开1个小时车去参加一堂农村学校的阅读课程展示活动，李宗才不自觉扬起嘴角，神秘地说：“这些农村孩子，眼界之开阔，谈吐之优雅，绝对让你惊喜。”
夜幕降临，即将返程。李宗才却不知又“逛”到哪去了，记者四处寻找才在教学楼后面发现他，只见他举着手机一边在比划什么，一边对电话那头说道：“趁着天晴，学校工程要抓紧……”
“教育绝对是一场美好的修行，我们要尽力当好‘铺路石’，为教育的发展点亮长明灯。”夜晚，回程的小路崎岖且漫长，忙碌了一天的李宗才目光依然坚定而明亮。
编辑：曹鑫宇
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