今年以来，公安部网安局会同教育部教师工作司持续加大互联网涉教师谣言和虚假信息巡查处置力度，对于构成违法犯罪的，公安机关坚决予以依法打击，并公布3起涉教师谣言典型案例。
近年来，互联网涉教师谣言和虚假信息舆情频发。从此次公布的3起涉教师谣言典型案例来看，互联网涉教师谣言和虚假信息是为吸引流量、快速涨粉而恶意造谣，诋毁诽谤教师。
教师在教育事业中发挥着重要的作用，承担着培养下一代的重任。互联网涉教师谣言，对教师进行无端的造谣和抹黑，严重影响他们的工作积极性和职业荣誉感，影响教育质量和学生的成长，破坏公众对教育行业的信任，削弱社会的凝聚力和正能量。
面对互联网涉教师谣言的舆情发生后，某些教育行政部门出于尽快平息舆论的心理，在还未查清事实的情况下，九第一时间让教师公开道歉。即使后来查实为谣言或者虚假信息，但对教师的伤害已经造成，而谣言和虚假信息的始作俑者却没有受到任何伤害，反而获取了流量，达到了快速涨粉的目的。
面对互联网涉教师谣言，政府特别是公安部门如果不加威慑整治，教师将深陷负面舆论漩涡，严重干扰学校正常的教育教学秩序；互联网涉教师谣言的始作俑者如果不能受到法律制裁，也会让履职尽责、立德树人的教师寒心。因此，此次公安部网安局公布3起涉教师谣言典型案例，彰显了政府坚决回击互联网涉教师谣言的鲜明态度，有助维护教师权益，重振师道尊严，让教师更有自豪感和荣誉感。
当今是网络时代，面对互联网涉教师谣言的行为，教师的“娘家人”教育局和后盾单位公安部门，必须形成合力，在做好互联网舆情处置的同时，要及时依法依规予以严肃处理，让始作俑者付出代价。各地教育行政部门更应秉持实事求是的原则、公平公正的态度，对事实清楚的互联网举报要不姑息、不纵容，依法依规及时查处；对被互联网涉教师谣言污名的教师，则要切实保护其合法权益，维护良好的教育风气。
打铁还要本身硬。杜绝互联网涉教师谣言的行为，首先要从源头抓起，切实加强师德师风建设，增强教师的责任意识和，及时介入家校矛盾，师生分歧，认真倾听家长和学生的心声，正视家长和学生的诉求，以坦诚、耐心、理性的态度加强沟通，力求达成共识，形成育人合力。其次，遇到恶意举报、不实举报、故意诽谤诋毁等行为，学校教师、教育行政部门，不要怕麻烦、怕担责，而应积极维权；公安部门更要主动作为，依法查处，做教师的坚强后盾。
百年大计，教育为本。教育联系千家万户，关乎子孙万代。只有坚持依法执教、依法办学，畅通家校沟通渠道，家校社各司其职，各履其责，形成育人合力，良好的教育舆论场才能真正形成，更多的孩子才能受益受惠，才能共同营造一个积极健康、诚实守信的教育大环境。
编辑：李薇薇
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