眼下孩子们平均身高越来越高，但一些学校的课桌椅却没有跟着“长”。“新华视点”记者采访发现，由于课桌椅国家标准滞后等原因，不少地方存在课桌椅与学生身高不大匹配的情况；课桌椅“低配”现象成为孩子们“成长的烦恼”，无形中增加了近视、驼背等健康隐患。（6月4日《北京青年报》）
随着生活水平提高，孩子的发育普遍提前。课桌椅“低配”早就是一些孩子吐槽的现象，他们不得不弯腰屈腿地坐着，或侧身坐着，或将腿伸到桌外，每天如此坐七八个小时，“坐着比较难受”倒在其次，还会引发不良坐姿，增加近视、脊柱侧弯、驼背等风险。拿脊柱侧弯来说，近年来，我国青少年的脊柱侧弯发病率正在逐年升高，据医学专家介绍，课桌椅不符合身高要求导致坐姿不正，是重要诱因之一。脊柱侧弯不单单影响身形美观，还可能造成神经功能障碍，严重的还会影响心肺功能。
可以说，课桌椅与学生的身高匹配，关乎每个学生的学习效率和健康成长，关乎教育服务的质量，甚至关乎增强青少年体质、培养合格接班人，各地相关部门及学校实在不可轻视。对学生课桌椅予以及时调配调节，让它们跟随学生的身高“长”高，既是对教具的“硬”升级，更是对育人服务的“软”提升。
然而，虽然国家有相关的课桌椅配备标准，各地在防控儿童青少年近视工作的政策文件中，也往往有“中小学校各班级要配备可调节课桌椅，定期调整学生座位及课桌椅高度”等要求，但在实际执行中，很多学校因经费有限，在短期内全部置换成符合要求的课桌椅有难度，不少学校喜欢固定式课桌椅，因为它更加便宜耐用，相比之下，可调节课桌椅的价格则比固定式课桌椅高出不少。
即使一些学校将固定式课桌椅更换为可调节课桌椅，但后期的管理跟不上，并没有及时调节高度。还有媒体调查发现，一些学校因升降式课桌椅的调节要由专人操作，工作量大、工序繁杂、费用较高，故只在新购置时调节过，学生使用后基本不再调节。说实话，如此“懒政”，是对“高个坐矮桌”现象的残酷无视，比“买不起”可调节课桌椅，更缺乏对健康使用课桌椅重要性的认识，更缺乏对学生的人文关怀，所谓的“一切为了学生”“为了学生的一切”便成为空话。
为护航青少年健康成长，各地相关部门和学校必须高度重视课桌椅与学生身高匹配的问题。首先应当加强宣传教育，提高全社会对健康使用课桌椅重要性的认识，特别是提高家长的认识，鼓励他们监督学校对课桌椅予以及时更换或调节高度；教育、卫生行政等部门应加强对学校课桌椅采购和配套管理的指导，将课桌椅配备和及时调节等情况列入学校考核目标，要增加对学校课桌椅的抽检频次，杜绝不符合国家标准的课桌椅进入市场；各地应加大财政投入，尽快为中小学校配备可调节课桌椅，再穷不能穷教育、穷孩子。
当然，课桌椅国家标准应当及时更新，跟上学生身高增长的步伐。据报道，课桌椅国家标准历经数次修改，最新版本是2014年发布的，距今已有10年，存在一定滞后性，而且是推荐性国家标准，不具有强制性，这恐怕是不少学校的课桌椅不“长”高的根源，因此，有必要及时修改相关国家标准，并赋予一定的强制性。相关国家标准还应鼓励企业创新，为学生设计出更科学、更好用、调节不费力的课桌椅。
编辑：李薇薇
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