编者按：一个案例意味着一种示范，一种创新代表着一种未来。为了积极总结新时代湖南基础教育领域改革创新的先进经验，全面展示改革创新成果，2022年12月，在湖南省教育厅的指导下，湖南省教育科学研究院、湖南教育报刊集团联合主办了湖南省首届基础教育创新案例推选活动，活动由湖南省教育战略研究中心、中南教育智库具体承办，最终选出 50 个案例，其中区域类 20 个、学校类 30 个。这些案例体现了湖南基础教育领域不断涌现的创新做法，代表了湖南基础教育工作者对教育改革的矢志追求与不懈探索，展示了湖南教育系统在推动基础教育高质量发展过程中的思考与智慧、成果与成效。
红色思政教育的实践与探索
一、问题与背景
人生的扣子从一开始就要扣好。处于“拔节孕穗期”的青少年需要思政课补钙壮骨、固本培元，思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。韶山是革命圣地，学校应让红色成为青少年思政教育的鲜亮底色，凝聚思政力量，创新思政模式，推动地域红色文化与学校思政教育的有机融合，教育引导学生传承红色基因，厚植爱国情怀，发扬革命精神，汲取奋进力量，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。
韶山镇泰小学有着近百年历史。1925 年毛泽东曾在此创办农民夜校，中共韶山特别支部共产党员、“韶山五烈士”庞叔侃曾在此任教并开展农民运动，抗战时期毛楚雄曾在此就读。学校以光荣的革命历史而“红”，更以百年来的思政育人密码而“红”。学校以“党建 德育”落实立德树人根本任务，秉承“我是主席小同乡.我为韶山添光彩”的育人理念，深耕细挖韶山得天独厚的红色思政教育资源，开展红色思政教育的实践与探索，致力打造伟人故里的育人品牌。
二、主要措施
（一）坚定育人信仰，加强思政教育工作领导
为弘扬红色文化，影响学生的思想品德和行为习惯，引领学校思政教育工作，学校建立了以书记、校长为组长思政教育领导机构和以德育主任、大队辅导员、班主任、校外辅导员、家长委员主任为成员的思政教育工作班子，探索以打造和谐生态的校园环境、构建刚柔相济的校园制度、培植融洽温馨的校园关系、探寻生命精彩的校园行为、开发生命质量的校园课程为方向，专题研究思政教育方法策略，常态化开展思政教育工作。
（二）编写校本材料，传承思政教育红色文化
学校立足韶山红色资源，自主编写了以“数风流人物，还看今朝”“到中流击水，浪遏飞舟”“星星之火，可以燎原”三个主题的《我是主席小同乡》校本思政材料，努力将“伟人文化”与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。低年级以习惯为主线，展现毛泽东从小立志、心怀天下的家国风范；中年级以励志为主线，展现毛泽东发奋读书、勤政为民的领袖风范；高年级以担当为主线，展现毛主席毫不利己、一心为公的伟人风范，以此帮助学生树立自豪感、认同感、责任感。此课程获湘潭市特等奖、湖南省优秀校本课程贰等奖，《我是主席小同乡，我为韶山添光彩》案例荣获教育部优秀德育案例。
（三）凝聚育人合力，擦亮思政教育信念底色
1 、铸魂强基，夯实队伍建设
学校实施“青蓝工程”，开展思政教师“一科一名师”“一师一优课”示范课、青年教师过关课、班队课竞赛等活动。学校德育副校长担任韶山市思政名师工作室主持人，多名思政骨干教师为成员，定期开展思政研究活动。教师牢记为党育人的初心，坚守“既教书又育人”信念，形成了以思政课程为主、各类课程共同育人的“大思政”格局。
2、党团队共建，讲好红色故事
为了讲好党的故事，学校以党建带团建、党建带队建，组织师生成立了红色故事宣讲团，深挖红色资源，丰富故事形式，通过“党史课堂”“党日活动”“红色讲堂”“红色宣讲团”等形式，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，传承红色基因，确保红色江山永不变色。
3 、文化熏陶，积淀红色内涵
走进镇泰校园，处处可见红色文化印记。一进校门，十大英模雕塑映入眼帘；教室前方庄严地悬挂着毛主席像和“好好学习、天天向上”；教室后面的“红色文化”专栏让每一面墙会说话；升旗台前毛主席塑像微笑凝视前方，激励着孩子们奋发向上；教学楼道里毛泽东的生平故事和韶山革命烈士优秀事迹让新时代少年学有榜样；校园名人文化长廊让湖湘英雄的事迹变得鲜活。红色文化浸润着队员的心田。
4 、主题活动，丰盈红色理想
学校充分挖掘校外红色教育资源，经常组织学生到毛泽东遗物馆、纪念馆、烈士陵园、毛主席青年塑像公园等德育基地接受教育：如祭扫烈士墓缅怀先烈；参观纪念场馆写日记；漫步毛泽东诗词碑林感受伟人精神；到毛泽东青年塑像前诵读红诗念主席恩情。学校常态化开展读红书、看红剧、唱红色歌曲、做红事、争当红色接班人的“五红”活动。师生将爱送入敬老院、社区、景区，“我是文明韶山人”志愿服务更彰显了新时代韶山少年的风采，强化“我是主席小同乡”身份意识。
5、夯实阵地，开展主题教育
学校利用升旗仪式、主题班队会、少先队活动课、思政课等教育课程，弘扬社会主义核心价值观；开展红色文化艺术节、建队日、学雷锋活动弘扬真善美的主旋律；开展清明祭英烈、烈士纪念日、国家公祭日等活动缅怀先烈；开展庆国庆、“小手拉大手.廉洁进我家”演讲、“党史故事我来讲”宣讲，将学党史活动和日常德育活动紧密结合，引导学子做有责任担当的时代新人。
6 、家校社合力，实现协同育人
学校积极构建家庭、学校、社会的多维工作网络，共同营造学生成长的融洽氛围。如组织家长志愿者参与学校活动，各中队辅导员多种形式开展家访，学校邀请各行各业的优秀家长来校与队员进行探讨职业生涯，聘请全运会亚军庞倩玉、全国道德模范文花枝作为校外辅导员，请残奥会冠军谭玉娇为队员上思政课。每个中队均有校外辅导员定期开展专题教育活动，以家校社合力引领队员们健康成长。
三、成效影响
（一）学校荣誉
学校是湖南省文明标兵校园、湘潭市优秀少先队集体、创新人才培育教育基地校，阅读案例获湖南省一等奖，连续四年获湘潭市青少年科普六个一主题系列活动优秀组织单位，“童心向党”合唱比赛、“主题升旗仪式”等获湘潭市比赛特等奖、一等奖。2022 年被授予全国“八一爱民学校”称号。
（二）师生荣誉
学生李彦铭《生态智能花盆远程监测系统》获得国家专利号，王若帆荣获红领巾四星章，109 中队推评全国优秀少先队中队，贝特当选湖南少先队委员，庞有正等5名学生被评为省三好学生，王蓦然被评为省优秀少先队员，周洲等 3 名学生被评为湘潭市、韶山市“新时代好少年”，近 300 人次在县市级以上活动中获奖。教师近200人次的思政课竞赛、论文和课题成果获国省市级奖励，多人荣获湖南省先进工作者、湘潭市莲城园丁、优秀德育工作者、优秀班主任等称号。
（三）辐射影响
学校红色宣讲团成员《党史故事我来讲》在人民日报、湘潭日报等官方媒体报道；“缅怀革命先烈· 奋进复兴强国”主题国防教育在 cctv-7 中央电视台国防军事频道和学习强国播出；“廉政文化润校园演讲比赛”在中国网进行报道；学校自编“疫情防控洗手歌”在学习强国播出；庆祝建国 72 周年主题活动在湖南经视播出。
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