湖南教育新闻网讯（通讯员 吴雨熹 盛舒航 马凯文 李奕萱）“老师，敲这个好有意思！”“老师老师，我的叶子有变化了！”近日，在邵阳市新宁县马头桥镇坪山村，几十个小朋友在分散在田间，挥舞着胶头锤卖力地敲击手下的植物。一片片花瓣、叶片被小朋友们锤进纱布，留下清晰可见的植物纹理和脉络。
原来，这是长沙理工大学物理与电子科学学院“小小科学家·科普创造营”社会实践团的成员在带领坪山村的小朋友们开展一堂“接地气”的生物美学课，利用田边的杂草和野花完成一幅幅属于这片山野的植物拓染画。
坪山村位于邵阳市新宁县马头桥镇中部，是传统的农业型村落。村庄风景秀丽、植物种类繁多，这激发了实践团设计该课程的灵感。
课上，实践团成员向小朋友们细致地讲解了植物色素的存在方式、类别、日常应用途径等，介绍了其与传统服饰纹样的结合，为大家展示了一种传统与自然结合的美学——拓染工艺。
随后，孩子们奔跑在草丛和花丛间，找寻自己心仪的叶片，小心翼翼地在纱布上铺好，经胶带固定后，便开始了他们的“敲拓”之旅。一下下胶锤落地的声音回荡在田野上方，不一会儿便形成了响亮而动人的共振。
不出十分钟，就有孩子捧着自己的作品向志愿者汇报。只见雪白的手帕上印出大家精挑细选的植物轮廓，志愿者向小朋友们耐心科普，“这是锯齿状”“这是凤仙花”“这里是叶脉，能为植物输送营养……”孩子们听得比平时更加认真，生活里习以为常的景色，在知识的包裹下焕发出新的活力与生机。
还有的小朋友不小心把叶子拍碎，愁眉苦脸地向志愿者求助，不一会儿又兴奋地回到原先的位置准备和下一片叶子大战一场。“原来锤击的力度和次数、叶子的厚度、胶带的松紧都会影响拓染的效果。”“我的第三片叶子颜色最好看！还特别完整。”在自己动手探索的过程中，孩子们彼此兴奋地分享着喜悦。
“拓染是祖辈留下的智慧结晶，是自然的魔法。我们想通过这样接近大自然的课堂让孩子们对平常的生活有新的认知，激发他们的生活热情，培养他们的动手能力和发散思维。”“小小科学家·科普创造营”社会实践团成员邓杰坤说。
据了解，“科普创造营”是长沙理工大学“小小科学家”中小学生基础科学公益科普团队的暑期“三下乡”科普品牌项目。今年，团队分别前往永州市新田县谈文溪村与邵阳市新宁县坪山村开展结合当地自然景观、传统文化、特色产业的定制化科学科普实验课程，共开设物理、化学、生物、可持续发展等13门课程。自2020年成立以来，团队足迹遍布新疆、西藏、青海、湖南等地，合作共建公益教育基地和乡村人才孵化基地7个，培养了一批批大学生志愿者，累计开展400余场公益活动，超1万人次受益。
编辑：曹鑫宇
点赞
