湖南教育新闻网讯（通讯员 陶旭 张巧玲 李静）心理调研、团体辅导、宣传教育……近日，长沙商贸旅游职业技术学院的“文创薪火”志愿实践团在湘西龙山县茨岩塘镇兴场坳村以留守儿童为调查对象，开展了以“学习倦怠现状调查”为主题的心理健康调研。
“经过走访调研后，我发现农村得天独厚的地理优势并没有吸引他们开展丰富多彩的课外活动，他们更想借我们的手机玩游戏。”实践成员张晴表示。他们通过逐一走访、问卷调查及量表测评等方式，对该村132户家庭进行了深入调研。调研结果显示，该村留守儿童普遍存在自我效能感较低、内部动力不足、意志力薄弱等问题，这些问题直接影响了他们的学习兴趣和积极性，导致学习倦怠现象较为普遍。
针对这些问题，实践团制定了“一生一策”的个性化帮扶方案，并充分发挥家庭教育的力量，以线下团体心理疏导为辅助，定期进行线上追踪反馈和调整。实践团成员通过开设心理健康课程、组织团体心理辅导活动等方式，帮助孩子们缓解学习压力，释放负面情绪，提高学习兴趣。
“超级大头贴”“猜猜是谁”“捆绑过关”“你画我猜”……在团体心理辅导活动中，实践团鼓励孩子们积极参与趣味心理团辅游戏，帮助他们在游戏中找到自信，感受来自团队的关爱和鼓励。“我特别喜欢大家围在一起做心理团辅活动，在活动中大家都能看到我、鼓励我。”二年级的小田在活动后开心地说。
据悉，该校“文创薪火”志愿服务实践团已连续围绕农村留守儿童心理健康教育开展实践教学活动。他们通过“云组队”和“本地组队”的方式，将专业知识与实践服务紧密结合，为农村留守儿童的健康成长和全面发展提供了有力支持，为乡村振兴贡献青春力量。
编辑：谭尔豪
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